Taller habilidades sociales 5 a 8 años

Sobre el taller de habilidades sociales para niños

El taller de habilidades sociales para niños es un espacio grupal terapéutico diseñado para acompañar a niños 5 a 8 años en el desarrollo de sus habilidades sociales, emocionales y comunicativas, a través de actividades lúdicas y guiadas.f

Durante el taller, los niños interactúan con sus pares en un entorno seguro y estructurado, donde aprenden a comunicarse, expresar emociones, respetar turnos y desenvolverse de manera adecuada en situaciones sociales cotidianas.

El enfoque del taller favorece el aprendizaje a través del juego, promoviendo la participación activa, la cooperación y el fortalecimiento de habilidades necesarias para el entorno familiar y escolar.

¿Qué habilidades sociales se trabajan en el taller?

• Interacción social con pares
• Juego social y cooperativo
• Identificación y expresión emocional
• Comunicación asertiva
• Respeto de normas, turnos y límites
• Autonomía personal
• Habilidades sociales básicas
• Regulación emocional en contextos grupales

Metodología de trabajo

En LegoMente trabajamos con metodologías terapéuticas basadas en la evidencia, utilizando estrategias lúdicas, estructuradas y funcionales, adaptadas a la edad y características de los niños.

Las sesiones son guiadas por profesionales que observan, acompañan y facilitan las interacciones del grupo, promoviendo un clima de confianza y aprendizaje respetuoso.

El desarrollo de habilidades sociales en la primera infancia se apoya en enfoques basados en el desarrollo y el juego, respaldados por guías internacionales de desarrollo infantil.

¿A quién está dirigido?

• Niños de 5 a 8 años
• Niños con dificultades en la interacción social
• Niños que requieren fortalecer habilidades sociales y emocionales
• Niños que se benefician de espacios grupales guiados

Acompañamiento a las familias

Durante el desarrollo del taller se brinda retroalimentación general sobre el proceso y la participación de los niños.

Al finalizar, las familias reciben un reporte psicológico con observaciones, avances y recomendaciones, con el objetivo de orientar el acompañamiento en casa y definir, si fuera necesario, los siguientes pasos.

Este acompañamiento permite a las familias comprender mejor las habilidades que se van fortaleciendo durante el taller y cómo reforzarlas en casa. Las recomendaciones se brindan de forma clara y respetuosa, considerando el contexto familiar y escolar de cada niño.